詹怡宜 一步一腳印 用心看台灣 記錄
http://www.tvbs.com.tw/tvshow/new_taiwan_old/default.htm
第五課 搭公車 玩台北 課文
http://blog.xuite.net/baby890422/blog/52364883-%E5%B0%8F%E5%85%AD%E7%9A%84%E8%AA%B2%E6%96%87%E7%AC%AC%E4%BA%94%E8%AA%B2
1.依據課文，你認為公車司機能對社會發生什麼影響力?
http://www.tvbs.com.tw/tvshow/new_taiwan_old/default.htm
第五課 搭公車 玩台北 課文
http://blog.xuite.net/baby890422/blog/52364883-%E5%B0%8F%E5%85%AD%E7%9A%84%E8%AA%B2%E6%96%87%E7%AC%AC%E4%BA%94%E8%AA%B2
1.依據課文，你認為公車司機能對社會發生什麼影響力?
2.這個課文的作者如何安排這篇文章？
1.依據課文，你認為公車司機能對社會發生什麼影響力?
回覆刪除公車司機自願載運SARS醫護人員，需要的是十足的勇氣和犧牲奉獻的精神，讓SARS的人不會自傳染了，他對社會的引響力是製好的SARS的人
「公車司機自願載運SARS醫護人員，需要的是十足的勇氣和犧牲奉獻的精神」這個說得很好。
刪除2.這課課文的作者如何安排這篇文章？
回覆刪除他是利用他對得了SARS的人治好的原理來去寫這篇文章還利用了他的想像力
1.能夠把別人的心情變好還有在SARS發生的時候載運醫護人員讓我們不至於得SARS,我覺得這點是非常棒的!!!
回覆刪除2.這位作者編排的非常好,因為他懂得如何運用採訪到的東西去做成一篇好的課文。
第一個答案回答的不錯。
刪除不過整體而言，我覺得這二個答案，讓我對你有點失望哦。我覺得李育成的實力不該只是這樣而已。
刪除1.因林為凱在SARS感染期間，鼓起勇氣，自告奮勇，要去載醫護人員，讓別人有機會得救，影響了社會，成為媒體爭相採訪的焦點。
回覆刪除2.作者先用具有吸引力的事件，吸引讀者，再來是平常的事，最後再寫出他對社會的影響。
1.依據課文，你認為公車司機能對社會發生什麼影響力?
回覆刪除我個人認為一位公車司機有非常大的影響力
因為如果就算有公車卻沒有公車司機也沒有用
因為世界上有許多人根本不會開像公車這樣子的大型車
所以公車司機對人類的影響力非常大
就像18號州清玉小姐
如果沒有公車司機
他根本不能過來上課
2.這個課文的作者如何安排這篇文章?
我想他應該是用隨便排的方式吧
因為雖然有標明SARS期間 過後
但是其他的事蹟卻沒有標明
由此可見這位作者非常的爛
爛透了
一位超級不專心的記者
只有3個自可以形容
那就是大爛人
首先，就算你不喜歡這篇文章，仍要保持你的風度，在網路上批評別人是會被告的。
刪除為什麼會有第一個問題。我想，這社會還是有些人會認為，公車司機只是一個很差的工作，錢又不多，只有一些學歷不高的人才會去當公車司機。
所以我覺得你的第一題回答的不錯，例子也舉的很好，不論什麼職業只要做好自己的工作，就能直接或間接的幫到別人，就像公車司機，載送客人，讓人可以到達他想要的目的地，就是一件很重要的工作。
1.林為凱做的這些事情是舉手之勞,而都是別人不願意做的,這一點點的幫助就成了社會的影響力
回覆刪除2.先是說司機在SARS的期間,他是第一位自願載運醫護人員的公車司機,接著說林為凱上班的過程,最後作者才做總結
舉手之勞?我覺得第一題的答案好像沒有什麼連貫性。
刪除請你重寫一下第一題，把它寫得連貫一些。
刪除1.依據課文，你認為公車司機能對社會發生什麼影響力?
回覆刪除首先，公車司機可以載我們安全的到達目的地，也可以通過一句招呼、一句提醒、一句關懷、一句叮嚀、一句指引，還有和乘客自然的互動，讓遇到公車司機的乘客留下良好的印象，為所有的乘客帶來一整天的好心情。公車司機也可以向林為凱一樣，載運有需要的人，成為一位可敬的司機。也可以打破對司機的刻板印象，成為一位能縮短人與人之間的距離之「樂業敬業的司機」，公車司機看似是小人物，然而小人物的偉大之處，就是任何正當的工作都能為社會有所貢獻，也會為社會帶來溫暖，像是林為凱在SARS期間自願載運SARS醫護人員，他充分展現了我為人人，人人為我的利他精神。
2.這個課文的作者如何安排這篇文章?
回覆刪除作者是以採訪報導的形式側寫林為凱，讓讀者們從林為凱和記者的對話中了解這位公車司機的日常工作以及他的為人和事蹟。首先，他用設問的方式問讀者，引起好奇心：「一位公車司機對社會有什麼影響力？所有跟他接觸過的乘客可能感受到多少溫暖呢？」然後從記者的反應：「出一趟車要開兩個半小時？這麼久哇！」，可以得知開公車是一個很沉悶的工作，而從司機有趣的譬喻：「還好啦，就像打電動……」和設問「有了乘客善意的回應，妳想，司機的工作怎麼會不好玩呢？」可得知他是一為樂觀且敬業的人。而文中有許多修辭技巧來襯托出司機和乘客們的親切互動，像轉化：「歐巴桑，你的西瓜跑到前面來找司機啦」層遞：「全票響一聲、學生票響兩聲、老人優待票三聲。」引用：「己所不欲，勿施於人」等等……最後記者以自己肯定公車司機對社會的影響就是讓人感到溫暖及人情味作結，首尾呼應。
宗羲真是好厲害，這二個答案真是嚇到我了。比老師自己寫的好十倍以上。
刪除依據課文，你認為公車司機能對社會發生什麼影響?
回覆刪除因為林為凱是第一個願意載運SARS醫護人員，是需要十足的勇氣和犧牲奉獻的精神。
這個課文的作者如何安排這篇文章？
先寫出吸引讀者的是情，在說明願意載運SARS醫護人員，接著說林為凱工作的過程，最後結束。
你有錯字哦，"事"情跟"再"。
刪除1.依據課文，你認為公車司機能對社會發生什麼影響力?
回覆刪除有很大的影響力
因為它犧牲奉獻
自願去載那些醫護人員
做那些別人不願意做的事
2.這個課文的作者如何安排這篇文章？
先說要訪問的專題:公車司機對社會有什麼影響力，再點出要採訪的公車司機林為凱先生，和他的工作態度寫起，報導他以認真的態度，親切溫暖的語調，和正面的價值觀來服務市民，讓大家領悟到一個公車司機也可以讓社會處處充滿溫情。
1.依據課文，你認為公車司機能對社會發生什麼影響力?
回覆刪除司機林為凱先生是一位勇敢的人，因為她願意奉獻她得生命，去載SARS的醫護人員，這是一堆人不敢去做的事情。因為載SARS可能會被傳染，載完後還要隔離一段時間，這是多麼可怕的工作阿。
2.這個課文的作者如何安排這篇文章？
作者先以司機開車辛苦的地方，再來提到了他當年載SARS的病患，是多麼辛苦.可怕，需要十足的勇氣和犧牲奉獻的精神。
再來分享他開車時，發生的有趣的事情。
他的精神是我們該學習的精神［己所不欲，勿施於人］
我們不一定要很偉大，就算我們只是一個小小的學生，就算林為凱只是一位公車司機，也可以散波愛，讓這個冷血的社會，處處都可以充滿溫情。
我還蠻喜歡這個回答的，尤其實是第二題，寫得很好。
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